第(3/3)页 四周一望,吴真实发现前面的袁理已经打开了网页,而陈全也打开了一款叫迅雷的下载软件。 不过,班上大部分同学的屏幕上都显示着“failure”。 王老师接着说:“好了,打字测试没通过的同学们进入《金山打字通》开始练习打字吧,我这是为你们好。” 于是,吴真实就无奈的开始了打字练习,进入了《金山打字通》这款软件。 取了个“打字皇帝”的昵称进入了指法练习之后,吴真实算是初次体验了练习打字的痛苦。 手指似乎总是无法及时的按到提示的那个位置,这样以来吴真实算是明白了,一指禅的痛苦。 于是就按着教程从键盘上的‘ASDFGHJKL;’开始练习起了打字。 这是个循序渐进的过程,不过对于完全不懂打字的吴真实来说还真是一场噩梦。 一开始的简单案件看着提示还算是能基本完成。到了数字字母混搭之后就明显操作越来越差,按照提示手指还是总找不到键盘上的位子,每次都要用眼睛去瞄一瞄才能找到那个需要输入的符号。 不过,在接下来的练习中打到一个标点符号之后,吴真实发现,无论怎么打都打不出下面那个标点符号。 思考了很久吴真实也没找到输入的方法,看着打字统计从十几字每分钟变成两个字每分钟,吴真实显得非常着急。 于是,在万般无奈下,吴真实举起手向老师提出了问题。 王老师过来之后,笑着说:“哈哈,这个简单,在输入的时候需要输入换挡键。” 说罢,王老师就在吴真实面前进行了示范,果然按键的同时按shift键就可以打出另一个符号来。 于是,第一节课,吴真实勉强把《金山打字通》的第一部分完成了一半。直到下课铃声响起,才恋恋不舍的离开了座位。 走出机房的时候,吴真实突然发现前面的某台机子上正是卡在了一开始吴真实卡的那个要进行换档输入的地方。 看着那个需要换挡才能继续输入的地方,吴真实显得有些感慨。。 似乎这些使用电脑的人和那些没有打开电脑的人完全处于了两个世界。 这样一想,吴真实明白了,这个王老师让不会打字的同学在上课的时候练习打字其实是为了从某方面拉近他们与经常使用电脑的同学之间的差距。 第(3/3)页