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    下课后孩子们则继续交流起居里夫人的故事。

    吴真实说：“如果居里夫人当时有设备保护好自己那么现在估计还会有更多了不起的发现吧？”

    袁理回过头有些无奈的说：“那个时代，人们还不知道这个的影响呢，基本的防护措施都是在很久以后才做好的。不过，如你所说，确实是可能有不少发现。”

    吴真实说：“唉，虽说如此，但是居里夫人就这么离开还是怪可惜的，感觉是全人类的损伤。”

    袁理想了想说：“虽说如此，不过居里夫人还是给整个人类留下了不少的财富，后来的科学家包括爱因斯坦都算是按图索骥，马上就有了新的发现。”

    吴真实问：“爱因斯坦按图索骥？你确定吗？”

    袁理说：“一千个人眼中一千个哈姆雷特嘛，毕竟对于放射性这些东西，居里夫人以及伦琴等人的工作才是基础，而后其他的科学家才能有计划站在巨人的肩膀上发现新的东西嘛。”

    吴真实说：“你懂得真多。”

    袁理说：“哈哈，这都是网络的效果，只要看到人名我就去网上搜搜，所以久而久之我也就变成了低级的‘百科全书’了。”

    吴真实说：“话别说得这么满，说不定哪天我就能把你问倒了。”

    袁理说：“那我倒是等着了。”

    这么一路怼着就回到了教室。

    回到教室后，班长宣布语文数学外语的考试成绩已经贴在了楼下。

    于是，吴真实就约着李增樊走了下去。

    一看成绩单，大家的语文成绩都是差不多的，但是数学和英语则差距很大。

    李增樊笑着说：“看你英语课回答问题蛮积极的，怎么就四十几分。”

    吴真实红着脸说：“这不是运气不好吗，谁知道这选择题这四个选项这么难做呢？”

    接着，李增樊继续嘲讽道：“哈哈，你数学好像也不给力啊，就50分啊。”

    吴真实说:“切。你不就也60分吗？”

    但是，接下来这节数学课谭老师一上来就说：“好了，数学考试60分以上的同学记住，这周六早上10点到学校的多媒体教室上课。而其他的同学则在楼上的教室。”
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